4月15日，桂林市职工大学在131多媒体教室举办了一场以“深化教学改革、提升教师素养”为主题的专题教研活动。活动邀请校长蒋大为、桂林市教育科学研究所高级讲师黄永岗两位专家作专题讲座，全校教职工参加了本次活动。
一、蒋大为：教学能力提升的意义与路径
蒋大为校长从“时代背景与价值”、“培训目标与核心维度”两个层面，阐述了教学能力提升培训的实际意义。他指出，教学质量既反映教师的专业功底，也直接影响人才培养的成效和学生的思维成长。教师应当对照“四有好老师”的标准，以教学能力为抓手，逐步提高育人水平。
蒋校长的讲座既有宏观政策背景的介绍，也有具体的进阶路径。他帮助教师们梳理了从“合格”到“优秀”、再到“卓越”
的成长阶段，内容逻辑清晰，贴近教学实际。
二、黄永岗：教改项目申报的关键策略
黄永岗主任结合课题申报、职称评审的实际要求，作了题为《精准选题 精心撰写》的讲座。他从选题来源、选题三大原则、立项申报思路等方面进行讲解，并重点分析了职工教育与教改项目的结合点。
黄主任还从桂林市职工大学“服务职工、赋能终身”的办学特色出发，详细说明了职称申报、课题申报中需要注意的各类事项。讲座内容具体，案例来自一线实践，既有理论分析也有操作建议，为教师们提供了明确的教科研方向。
三、教师反响：内容实在，启发极大
活动现场，教师们认真听讲。大家认为，两位专家的讲座逻辑清楚、内容丰富、相当实用，既有理论深度也有实践指导意义，激发了大家开展教学创新和科研实践的动力。不少教师表示，本次学习醍醐灌顶，将把学到的内容运用到实际教学和课题申报中，推动教学改革真正落地。
四、下一步：推动教研成果落地
本次教研活动是桂林市职工大学推进教学改革、提升教师队伍能力的一项具体举措。学校表示，将以此次活动为契机，结合自身办学定位，进一步明确教改方向，探索教师队伍建设的有效途径，努力打造一支政治素质过硬、业务能力扎实的教师队伍，为服务地方经济社会发展和学习型社会建设提供更好支撑。
